وزير التربية والتعليم عزمي محافظة: امتحان التوجيهي يتحول إلى امتحان قبول جامعي والثانوية تمتد لثلاث سنوات

أعلن وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، عزمي محافظة، عن تحول جوهري في نظام التعليم الثانوي الأردني، حيث أصبح امتحان "التوجيهي" بصيغته السابقة جزءاً من الماضي ليحل محله "الامتحان العام" المخصص للقبول في مؤسسات التعليم الجامعي. وأوضح محافظة في تصريحات لبرنامج صوت المملكة أن شهادة الدراسة الثانوية ستُمنح للطالب بعد إتمامه الصف الثاني عشر بنجاح مدرسيًا، مشيرًا إلى أن المرحلة الثانوية أصبحت تمتد لثلاث سنوات تشمل الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر، وذلك في إطار تطوير يهدف إلى مواءمة النظام التعليمي الأردني مع الأنظمة المتبعة في دول أخرى.

وأشار الوزير إلى أن طلبة الصفين العاشر والحادي عشر يدرسون المواد الأساسية ذاتها، مع إلغاء التقسيم التقليدي بين الفرعين الأدبي والعلمي. ويُتاح للطالب لاحقًا اختيار المواد التي تتناسب مع توجهاته الأكاديمية والقبول الجامعي المستهدف. وبموجب النظام الجديد، يمكن للطالب بعد نجاحه في الصف الحادي عشر التقدم للجزء الأول من الامتحان العام، والذي يشمل مواد أساسية مثل اللغة العربية والرياضيات والتربية الإسلامية وتاريخ الأردن، وتشكل هذه المواد نسبة 30% من الامتحان. ويمكن للطالب تأجيل تقديم هذه المواد إلى الصف الثاني عشر إذا رغب في ذلك.

وأكد محافظة على استمرار أهمية مادة الرياضيات كمادة أساسية في الصفين الحادي عشر والثاني عشر نظرًا لدورها المحوري في المسار الدراسي للطلبة. وفيما يتعلق بطلبة الصف الثاني عشر، أوضح أن النظام الجديد يتضمن حقولًا تخصصية مثل الصحة والهندسة والعلوم والتكنولوجيا، مع دمج الحقلين الهندسي والعلوم والتكنولوجيا لتسهيل عملية القبول الجامعي وتقريب التخصصات المتشابهة. وأوضح أن المواد الدراسية في هذه الحقول لا تختلف بشكل كبير، وأن "الحقل" يرتبط بالتخصص الجامعي المنوي دراسته وليس بمواد دراسية منفصلة.

بعد إنهاء الصف الثاني عشر، سيختار الطالب مواد تخصصية إلزامية بشكل مباشر لتحديد مساره الأكاديمي، وترتبط هذه المواد بمتطلبات التخصص الجامعي. على سبيل المثال، الطالب الذي يرغب في الالتحاق بالحقل الصحي سيدرس مواد إلزامية مثل الكيمياء والعلوم الحياتية واللغة الإنجليزية المتقدمة، بالإضافة إلى مادة اختيارية من الرياضيات أو الفيزياء أو علوم الأرض. وأصبحت اللغة الإنجليزية مادة إلزامية لجميع الحقول في المرحلة الثانوية، مع إمكانية دراسة اللغة الإنجليزية المتقدمة في بعض المسارات لتلبية متطلبات التخصص الجامعي.

وأكد الوزير أن النظام الجديد يمنح الطالب مرونة أكبر في اختيار المواد وتحديد مساره الأكاديمي، مقارنة بالنظام السابق الذي كان يعتمد بشكل كبير على نتيجة امتحان واحد لتحديد المسار الجامعي. وأوضح أن تطوير الثانوية العامة يهدف إلى مواكبة الأنظمة العالمية وربط التعليم الثانوي بقدرات وميول الطلبة واحتياجات التعليم الجامعي وسوق العمل. وأشار إلى أن قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، الذي دخل حيز التنفيذ مؤخرًا، يُعرّف "الامتحان العام" بأنه الامتحان الذي تجريه الوزارة لغايات القبول في مؤسسات التعليم الجامعي. وبموجب القانون الجديد، تُمنح شهادة الدراسة الثانوية العامة بعد النجاح المدرسي في الصف الثاني عشر، ولم تعد مرتبطة بالنجاح في الامتحان العام كما كان في نظام التوجيهي السابق. وأكد أن الامتحان المعلن هو امتحان قبول جامعي يهدف إلى القبول في مؤسسات التعليم العالي وفقًا للوضع القانوني الجديد.