المواصفات والمقاييس الأردنية تعتمد مواصفتين جديدتين لتعزيز الشمول والإتاحة في تكنولوجيا المعلومات والتعليم

عمان - رؤيا الإخباري: في خطوة تهدف إلى تعزيز بيئات أكثر شمولية واستجابة لاحتياجات المستفيدين، اعتمدت مؤسسة المواصفات والمقاييس الأردنية مواصفتين قياسيتين أردنيتين جديدتين تستندان إلى مواصفات دولية. الأولى في مجال تكنولوجيا المعلومات والمعدات المكتبية، والثانية في مجال أنظمة إدارة المؤسسات التعليمية.

وأكدت المدير العام للمؤسسة بالوكالة، المهندسة وفاء المومني، أن هذا الاعتماد يأتي في إطار حرص المؤسسة على تطوير منظومة التقييس الوطنية ومواكبة المرجعيات الدولية، مما يسهم في تعزيز الإتاحة والشمول وتحسين جودة الخدمات المقدمة لمختلف فئات المجتمع.

وتتعلق المواصفة القياسية الأردنية الأولى، أيزو/آييسي 10779:2026، المتبناة عن مواصفة أيزو/آييسي 10779:2020، بـ"تكنولوجيا المعلومات – المعدات المكتبية – إرشادات إمكانية الوصول لكبار السن والأشخاص ذوي الإعاقة". وتهدف هذه المواصفة إلى توفير إرشادات تساعد في مراعاة احتياجات هذه الفئات عند تصميم وتطوير وتقييم المعدات المكتبية، لتعزيز سهولة استخدامها وإمكانية الوصول إلى وظائفها، وفقاً لما نقلته وكالة بترا.

أما المواصفة القياسية الأردنية الثانية، أيزو 21001:2026، المتبناة عن مواصفة أيزو 21001:2025، فتختص بـ"المنشآت التعليمية – أنظمة إدارة المنشآت التعليمية – المتطلبات مع إرشادات الاستخدام". وتهدف هذه المواصفة إلى تطوير أنظمة إدارة المؤسسات التعليمية، وتحسين جودة خدماتها، وتعزيز قدرتها على تلبية احتياجات المتعلمين ومختلف الأطراف المعنية، بما يدعم توفير بيئات تعليمية شاملة تراعي تنوع احتياجات المتعلمين، بمن فيهم الأشخاص ذوو الإعاقة.

وأوضحت المومني أن اعتماد هاتين المواصفتين يأتي في إطار دور التقييس في دعم الإتاحة والحد من الحواجز التي قد تواجه بعض فئات المجتمع في الوصول إلى الخدمات والاستفادة منها. ويتوافق هذا مع التوجهات الوطنية الرامية إلى تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وتمكينهم، ويدعم الجهود التي يقودها المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.

وشددت المومني على أن المؤسسة تواصل أداء دورها الوطني في تطوير المواصفات القياسية الأردنية بالاستناد إلى المرجعيات الدولية، بهدف تعزيز الجودة وترسيخ مبادئ الشمول والإتاحة، والمساهمة في الارتقاء بالخدمات المقدمة للمجتمع.