تفاصيل نظام التوجيهي الجديد في الأردن وطريقة حساب المعدل لطلبة الأول ثانوي

أعلن محمد شحادة، مدير إدارة الامتحانات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم، عن تفاصيل الآلية الحسابية والهيكلية المعتمدة لنظام التوجيهي الممتد على عامين دراسيين، والموجّه لطلبة الأول ثانوي جيل 2009.

وأوضح محمد شحادة في تصريحات خاصة لـ رؤيا أخبار أن السنة الأولى تُشكل 30 بالمئة من المعدل التراكمي العام، وتتضمن أربعة مباحث رئيسية مقسمة كالتالي: اللغة العربية بواقع 100 علامة وبنسبة 10 بالمئة، واللغة الإنجليزية بواقع 100 علامة وبنسبة 10 بالمئة، والتربية الإسلامية بواقع 60 علامة وبنسبة 6 بالمئة، وتاريخ الأردن بواقع 40 علامة وبنسبة 4 بالمئة من المعدل العام.

وأضاف محمد شحادة أن السنة الثانية تسهم بنسبة 70 بالمئة من المجموع النهائي، وتحتوي على أربعة مباحث تخصصية يختارها الطالب تبعاً للحقل الأكاديمي المعتمد، بحيث يُمثل كل مبحث منها نسبة 17.5 بالمئة من المعدل الكلي.

وفي السياق ذاته، أشار إلى أنه يُسمح للطالب في كل دورة امتحانية إعادة مبحثين على الأكثر بهدف رفع المعدل، سواء كان ذلك لطلبة الأول ثانوي أو الثاني ثانوي.