مطالب نيابية عاجلة لمعالجة تحديات التعليم وتحسين البيئة المدرسية في الزرقاء

أكد رئيس لجنة التربية والتعليم النيابية، الدكتور إبراهيم القرالة، على ضرورة تعزيز الشراكة مع مجالس التطوير التربوي في كافة محافظات المملكة، والاستماع إلى التحديات التي تواجهها لدعم المدارس وتحسين البيئة التعليمية وتطوير العملية التربوية. جاء ذلك خلال لقاء اللجنة النيابية مع رئيس مجلس التطوير التربوي في محافظة الزرقاء، الدكتور زياد القاضي، وأعضاء المجلس، لبحث القضايا والتحديات التي تواجه القطاع التربوي في المحافظة، وتعزيز التعاون بين مجلس النواب ومجالس التطوير التربوي لضمان إيصال احتياجات المدارس ومعالجتها. وأشار القرالة إلى أن اللقاء يمثل بداية لعمل تشاركي مستمر يعزز التواصل مع المجتمع المحلي ويدعم جهود الارتقاء بالتعليم وتوفير بيئة مدرسية آمنة للطلبة. من جانبهم، شدد النواب الدكتور وليد المصري، والدكتور هايل عياش، وإبراهيم الحميدي، على أهمية تفعيل دور مجالس التطوير التربوي كحلقة وصل بين وزارة التربية والتعليم والمجتمع المحلي، مؤكدين ضرورة التنسيق مع مديريات التربية والتعليم والاستماع لاحتياجات المدارس وأولياء الأمور لإيجاد حلول للتحديات القائمة. وأوضحوا أن مسؤوليات وزارة التربية والتعليم تستدعي توسيع الشراكة مع المجتمع المحلي والاستفادة من خبراته، مؤكدين استعداد اللجنة النيابية لمساندة المطالب التربوية. من جهته، أشاد القاضي باهتمام جلالة الملك عبدالله الثاني بقطاع التعليم واهتمام سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، ولي العهد، بالشباب، مؤكداً أهمية الشراكة المجتمعية في دعم المؤسسات التعليمية. وأوضح أن دور مجالس التطوير التربوي في الربط بين الوزارة والمديريات والمجتمع المحلي يحتاج إلى مزيد من التعريف بأهدافها. وأشار إلى سعي المجلس لبناء شراكات مع القطاع الخاص لدعم المدارس، مبيناً أن أبرز التحديات تتمثل في الحاجة لصيانة المدارس وتأهيل مرافقها، وتحسين خدمات النظافة والمياه والمرافق الصحية، وتوفير التسهيلات اللازمة للطلبة ذوي الإعاقة، وتعزيز الاهتمام بالتعليم المهني والتقني، خاصة نظام «BTEC». وطرح أعضاء المجلس مطالب تشمل إعادة النظر في آليات توزيع المنح والقروض الجامعية لأبناء المعلمين، ووضع آلية لتسهيل التبرعات للمدارس وتشجيع الشركات على الدعم ضمن برامج المسؤولية المجتمعية. كما شددوا على ضرورة تسريع إجراءات الصيانة والإصلاح في المدارس، داعين إلى إيجاد آليات أكثر فاعلية للتعامل مع الاحتياجات العاجلة. وطالبوا بتعزيز صلاحيات مجالس التطوير التربوي وتوضيح أطر عملها لتمكينها من التواصل مع الداعمين ومتابعة احتياجات المدارس. وأكد اللقاء أهمية مواصلة التعاون بين اللجنة النيابية ومجلس التطوير التربوي في الزرقاء، وتوحيد الجهود لمعالجة التحديات وتحسين البيئة التعليمية وتعزيز مشاركة المجتمع المحلي.